202. Verordnung des Bundesministers für Bildung, Wissenschaft und Forschung, mit der eine Verordnung über die Umsetzung der kapazitätsorientierten, studierendenbezogenen Universitätsfinanzierung (Universitätsfinanzierungsverordnung - UniFinV) erlassen und die Wissensbilanz-Verordnung 2016 geändert wird
Artikel 1
Verordnung des Bundesministers für Bildung, Wissenschaft und Forschung über die Umsetzung der kapazitätsorientierten, studierendenbezogenen Universitätsfinanzierung (Universitätsfinanzierungsverordnung - UniFinV)
Auf Grund des § 12 Abs. 7 des Universitätsgesetzes 2002 - UG, BGBl. I Nr. 120/2002, zuletzt geändert durch das Bundesgesetz BGBl. I Nr. 31/2018, wird im Einvernehmen mit dem Bundesminister für Finanzen verordnet:
Inhaltsverzeichnis
§ 1. | Geltungsbereich |
§ 2. | Aufteilung der Budgetsäulen auf die Teilbeträge |
§ 3. | Definition, Datengrundlage, Gewichtung der Basisindikatoren 1 und 2 und Berechnung der Finanzierungssätze |
§ 4. | Definition, Datengrundlage, Gewichtung und Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 1a und 1b |
§ 5. | Definition, Datengrundlage, Gewichtung und Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 2a und 2b |
§ 6. | Zuteilung der Mittel |
§ 7. | Qualitätskontrolle der Daten |
§ 8. | Inkrafttreten |
Geltungsbereich
§ 1. Diese Verordnung gilt für die Universitäten gemäß § 6 Abs. 1 Universitätsgesetz 2002 - UG, BGBl. I Nr. 120/2002, und regelt die bei der Aufteilung der Budgetsäulen für die universitären Leistungsbereiche Lehre, Forschung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste sowie Infrastruktur und strategische Entwicklung gemäß § 12 Abs. 2 UG auf die Universitäten anzuwendenden Indikatoren und Fächergewichtungen.
Aufteilung der Budgetsäulen auf die Teilbeträge
§ 2. (1) Für die Aufteilung der Budgetsäulen für die universitären Leistungsbereiche Lehre, Forschung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste gemäß § 12 Abs. 2 UG auf die Teilbeträge gemäß § 12a Abs. 2 UG werden folgende Indikatoren gemäß § 12 Abs. 4 UG festgelegt:
- 1. Budgetsäule Lehre: Diese wird
- a) mit einem Anteil von 96 vH über den Basisindikator 1 „Ordentliche Bachelor-, Master- und Diplomstudien, die mit mindestens 16 ECTS-Anrechnungspunkten oder 8 positiv beurteilten Semesterstunden pro Studienjahr prüfungsaktiv betrieben werden“,
- b) mit einem Anteil von 2 vH über den Wettbewerbsindikator 1a „Anzahl der Studienabschlüsse in ordentlichen Bachelor-, Master- und Diplomstudien pro Studienjahr mit Gewichtung nach Fächergruppen“ und
- c) mit einem Anteil von 2 vH über den Wettbewerbsindikator 1b „Anzahl der mit mindestens 40 ECTS-Anrechnungspunkten oder 20 Semesterstunden prüfungsaktiv betriebenen ordentlichen Bachelor-, Master- und Diplomstudien pro Studienjahr mit Gewichtung nach Fächergruppen“
verteilt.
- verteilt.
Zur Sicherstellung der Umsetzung von Qualitätsmaßnahmen in der Lehre kann eine Universität die Beträge gemäß lit. b und c erst dann in voller Höhe in Anspruch nehmen, wenn sie mindestens fünf der folgenden qualitätssichernden Maßnahmen in der Lehre nachweist:
- Zur Sicherstellung der Umsetzung von Qualitätsmaßnahmen in der Lehre kann eine Universität die Beträge gemäß lit. b und c erst dann in voller Höhe in Anspruch nehmen, wenn sie mindestens fünf der folgenden qualitätssichernden Maßnahmen in der Lehre nachweist:
- Beurteilung der Lehre durch Studierende als Teil des Qualitätskreislaufs, unter Berücksichtigung der Pflichtlehrveranstaltungen längstens alle vier Semester;
- - Beurteilung der Lehre durch Studierende als Teil des Qualitätskreislaufs, unter Berücksichtigung der Pflichtlehrveranstaltungen längstens alle vier Semester;
- Monitoring von Absolventinnen und Absolventen (zB Karriereverläufe, Erstellung von Beschäftigungsstatistiken etc.);
- - Monitoring von Absolventinnen und Absolventen (zB Karriereverläufe, Erstellung von Beschäftigungsstatistiken etc.);
- Befragung von Absolventinnen und Absolventen zur Zufriedenheit mit ihrem Studium;
- - Befragung von Absolventinnen und Absolventen zur Zufriedenheit mit ihrem Studium;
- kontinuierliches Monitoring der Studierbarkeit in allen Studiengängen zumindest stichprobenweise (zB unter Nutzung von Studienerfolgsstatistiken etc.);
- - kontinuierliches Monitoring der Studierbarkeit in allen Studiengängen zumindest stichprobenweise (zB unter Nutzung von Studienerfolgsstatistiken etc.);
- Externe Evaluierung der Studierbarkeit und universitätsübergreifender Austausch zu den Ergebnissen;
- - Externe Evaluierung der Studierbarkeit und universitätsübergreifender Austausch zu den Ergebnissen;
- Sicherung der Prozessqualität in der Curriculumserstellung;
- - Sicherung der Prozessqualität in der Curriculumserstellung;
- Erfassung des Prüfungswesens durch das interne Qualitätssicherungssystem und Reflexion der Prüfungskultur (ua. stichprobenweise zur Notengebung).
- - Erfassung des Prüfungswesens durch das interne Qualitätssicherungssystem und Reflexion der Prüfungskultur (ua. stichprobenweise zur Notengebung).
Wenn die Universität mindestens drei dieser Maßnahmen nachweist, erhält sie 50 vH der ihr aus dem entsprechenden Betrag zustehenden Mittel. Nähere Bestimmungen über die Umsetzung der qualitätssichernden Maßnahmen in der Lehre sowie deren Nachweis sind in die Leistungsvereinbarung aufzunehmen.
- Wenn die Universität mindestens drei dieser Maßnahmen nachweist, erhält sie 50 vH der ihr aus dem entsprechenden Betrag zustehenden Mittel. Nähere Bestimmungen über die Umsetzung der qualitätssichernden Maßnahmen in der Lehre sowie deren Nachweis sind in die Leistungsvereinbarung aufzunehmen.
- verteilt.
- 2. Budgetsäule Forschung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste: Diese wird
- a) mit einem Anteil von 90,895 vH über den Basisindikator 2 „Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten pro Kalenderjahr“,
- b) mit einem Anteil von 8 vH für die Universitäten gemäß § 6 Abs. 1 Z 1 bis 15 („wissenschaftliche Universitäten“) über den Wettbewerbsindikator 2a „Erlöse aus F&E-Projekten/Projekten der Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro pro Kalenderjahr“,
- c) mit einem Anteil von 1 vH für die Universitäten gemäß § 6 Abs. 1 Z 1 bis 15 („wissenschaftliche Universitäten“) über den Wettbewerbsindikator 2b „Anzahl der Doktoratsstudierenden mit Beschäftigungsverhältnis zur Universität pro Kalenderjahr“,
- d) mit einem Anteil von 0,1 vH für die Universitäten gemäß § 6 Abs. 1 Z 16 bis 21 („künstlerische Universitäten“) über den Wettbewerbsindikator 2a „Erlöse aus F&E-Projekten/Projekten der Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro pro Kalenderjahr“ und
- e) mit einem Anteil von 0,005 vH für die Universitäten gemäß § 6 Abs. 1 Z 16 bis 21 („künstlerische Universitäten“) über den Wettbewerbsindikator 2b „Anzahl der Doktoratsstudierenden mit Beschäftigungsverhältnis zur Universität pro Kalenderjahr“
verteilt.
- verteilt.
(2) Die Aufteilung der Budgetsäule Infrastruktur und strategische Entwicklung gemäß § 12a Abs. 2 Z 3 UG auf die Universitäten erfolgt gemäß § 12 Abs. 4 Z 3 UG nach Maßgabe des sachlich gerechtfertigten Bedarfs.
Definition, Datengrundlage, Gewichtung der Basisindikatoren 1 und 2 und Berechnung der Finanzierungssätze
§ 3. (1) Für die Festlegung des Basisindikators 1 „Ordentliche Bachelor-, Master- und Diplomstudien, die mit mindestens 16 ECTS-Anrechnungspunkten oder 8 positiv beurteilten Semesterstunden pro Studienjahr prüfungsaktiv betrieben werden“ wird der Datensatz gemäß Z 2.1 (Datensatz zur Prüfungsaktivität) der Anlage 4 zur Universitäts-Studienevidenzverordnung 2004 - UniStEV 2004, BGBl. II Nr. 288/2004, in der Fassung der Verordnung BGBl. II Nr. 277/2015, mit der Maßgabe herangezogen, dass nur jene Studien berücksichtigt werden, in denen im betreffenden Studienjahr im betreffenden Studium mindestens 16 ECTS-Anrechnungspunkte oder positiv beurteilte Studienleistungen im Umfang von wenigstens 8 Semesterstunden erbracht wurden. Prüfungsaktivitäten im Rahmen freiwilliger Mitbelegung (§ 59 Abs. 1 Z 3 UG und § 63 Abs. 9 UG) werden jenem Studium zugeordnet, zu welchem mitbelegt wurde. Bei gemeinsam zwischen Universitäten eingerichteten Studien, bei einem Lehramtsstudium, dessen beide Unterrichtsfächer bzw. dessen Unterrichtsfach und die gewählte Spezialisierung an verschiedenen Universitäten absolviert werden, sowie bei gemeinsam mit Pädagogischen Hochschulen eingerichteten Lehramtsstudien, die in Summe prüfungsaktiv sind, erfolgt die Zuordnung zu jeder der beteiligten Universitäten anteilig auf Basis der tatsächlich erworbenen ECTS-Anrechnungspunkte oder der positiv beurteilten Studienleistungen.
(2) Für die Festlegung des Basisindikators 1 „Ordentliche Bachelor-, Master- und Diplomstudien, die mit mindestens 16 ECTS-Anrechnungspunkten oder 8 positiv beurteilten Semesterstunden pro Studienjahr prüfungsaktiv betrieben werden“ werden die ordentlichen Bachelor-, Master- und Diplomstudien in sieben Fächergruppen zusammengefasst. Die Zuordnung der Bachelor-, Master- und Diplomstudien zu den Fächergruppen erfolgt grundsätzlich nach der Gliederungssystematik der International Standard Classification of Education (ISCED) Fields of Education and Training 2013 der UNESCO. Studienfeld entspricht in diesem Zusammenhang der Ebene 3 („detailed field“) der ISCED Fields of Education and Training 2013. Eine Ausnahme bildet das ISCED-Studienfeld „Ausbildung von Lehrkräften mit Fachspezialisierung“ (ISCED 0114), für dessen Zuordnung Folgendes gilt:
- 1. Die Studien werden im Falle von Lehramtsstudien anhand der Unterrichtsfächer und deren zugrunde liegenden Fachbezeichnungen nach Stammfächern den einzelnen Fächergruppen zugeordnet.
- 2. Unterrichtsfächer ohne Stammstudienrichtung werden anhand inhaltlicher Kriterien zugeordnet, insbesondere aber wie folgt:
- a) Berufsgrundbildung zu „Erziehungswissenschaft“ (ISCED 0111),
- b) Berufsorientierung zu „Erziehungswissenschaft“ (ISCED 0111),
- c) Burgenlandkroatisch/Kroatisch zu „Spracherwerb“ (ISCED 0231),
- d) Darstellende Geometrie zu „Mathematik“ (ISCED 0541),
- e) Mediengestaltung zu „Audiovisuelle Techniken und Medienproduktion“ (ISCED 0211),
- f) Psychologie und Philosophie zu „Psychologie“ (ISCED 0313),
- g) Biologie und Umweltkunde zu „Biologie“ (ISCED 0511) und
- h) Informatik zu „Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert“ (ISCED 0610).
Spezialisierungen anstelle eines Unterrichtfachs sind der „Erziehungswissenschaft“ (ISCED 0111) zuzuordnen.
- Spezialisierungen anstelle eines Unterrichtfachs sind der „Erziehungswissenschaft“ (ISCED 0111) zuzuordnen.
- 3. Die bildnerischen Unterrichtsfächer der „Bildenden Kunst“ (ISCED 0213) und die Unterrichtsfächer Musikerziehung sowie Instrumentalmusikerziehung der „Musik und darstellenden Kunst“ (ISCED 0215) zugeordnet.
- 4. Die weiteren ISCED 0114 zugeordneten Studien, die keine Lehramtsstudien sind, werden wie folgt zugerechnet:
- a) Islamische Religionspädagogik, Katholische Religionspädagogik und Religionspädagogik zu „Religion und Theologie“ (ISCED 0221);
- b) Instrumental(Gesangs)pädagogik, Kompositions- und Musiktheoriepädagogik, Musik- und Bewegungserziehung zu „Musik und darstellende Kunst“ (ISCED 0215);
- c) Informatikdidaktik zu „Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert“ (ISCED 0610) und
- d) Wirtschaftspädagogik zu „Wirtschaft und Verwaltung nicht näher definiert“ (ISCED 0410).
Das ISCED-Ausbildungsfeld „Ausbildung von Lehrkräften mit Fachspezialisierung“ (0114) entfällt in der Zuordnung nach Fächergruppen gänzlich.
- Das ISCED-Ausbildungsfeld „Ausbildung von Lehrkräften mit Fachspezialisierung“ (0114) entfällt in der Zuordnung nach Fächergruppen gänzlich.
(3) Die Zuordnung der einzelnen an den Universitäten eingerichteten Bachelor-, Master- und Diplomstudien zu ISCED-3 erfolgt gemäß der Gliederungssystematik des Handbuchs der Bildungs- und Ausbildungsfelder (Statistisches Amt der Europäischen Union - EUROSTAT) und wird den Universitäten gemäß § 5 Abs. 2 UniStEV 2004 auf elektronischem Weg bekannt gegeben. Die Zuordnung der Bildungs- und Ausbildungsfelder (ISCED-3) pro Universität zu den Fächergruppen gemäß Abs. 4 erfolgt gemäß der Anlage. An den Universitäten neu eingerichtete Studien, die noch nicht in der Anlage berücksichtigt wurden, werden gemäß der bestehenden Systematik den Fächergruppen zugeordnet, bis ihre Berücksichtigung in der Anlage erfolgt.
(4) Die Fächergruppen gemäß Abs. 2 werden gemäß § 12 Abs. 5 UG mit folgenden Faktoren gewichtet:
Fächergruppe | Gewichtungsfaktor |
Fächergruppe 1 | 1,0 |
Fächergruppe 2 | 1,5 |
Fächergruppe 3 | 1,8 |
Fächergruppe 4 | 4,0 |
Fächergruppe 5 | 4,0 |
Fächergruppe 6 | 3,0 |
Fächergruppe 7 | 5,0 |
(5) Für die Festlegung des Basisindikators 2 „Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten pro Kalenderjahr“ wird die Kennzahl 1.6 „Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ gemäß der Wissensbilanz-Verordnung 2016 - WBV 2016, BGBl. II Nr. 97/2016, in der Fassung der Verordnung BGBl. II Nr. 202/2018, mit der Maßgabe herangezogen, dass ausschließlich die Zählkategorie „Vollzeitäquivalente“ berücksichtigt wird.
(6) Für die Festlegung des Basisindikators 2 „Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten pro Kalenderjahr“ wird das Personal in ausgewählten Verwendungen gemäß Kennzahl 1.6 der WBV 2016 in folgende sieben Fächergruppen zusammengefasst:
- 1. Basisausstattung des Bedarfs in Forschung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (Geisteswissenschaften, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Rechtswissenschaften - GeWi, SoWi, ReWi, etc.),
- 2. Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.),
- 3. Naturwissenschaften und Technik mit besonderen Ausstattungserfordernissen (zB Labor, Maschinen, Kleingruppen),
- 4. Humanmedizin, Zahnmedizin,
- 5. Veterinärmedizin,
- 6. Bildende Kunst und
- 7. Darstellende Kunst, Musik.
(7) Die Fächergruppen gemäß Abs. 6 werden gemäß § 12 Abs. 5 UG mit folgenden Faktoren gewichtet:
Fächergruppe | Gewichtungsfaktor |
Fächergruppe 1 | 1,0 |
Fächergruppe 2 | 1,5 |
Fächergruppe 3 | 1,9 |
Fächergruppe 4 | 2,2 |
Fächergruppe 5 | 2,2 |
Fächergruppe 6 | 1,2 |
Fächergruppe 7 | 1,2 |
(8) Die Finanzierungssätze Lehre gemäß § 12 Abs. 6 UG in den sieben Fächergruppen werden vor Beginn der Leistungsvereinbarungsverhandlungen folgendermaßen ermittelt:
- 1. Die von der Bundesministerin oder dem Bundesminister für die jeweilige Leistungsvereinbarungsperiode festzulegende Anzahl der österreichweit in den einzelnen Fächergruppen mindestens anzubietenden Studienplätze für Bachelor-, Master- und Diplomstudien (§ 12 Abs. 4 Z 1 lit. a) wird mit dem jeweiligen Gewichtungsfaktor gemäß Abs. 4 multipliziert, woraus sich die Anzahl der gewichteten Studienplätze insgesamt ergibt.
- 2. Der über den Basisindikator 1 zu vergebende Betrag Lehre (§ 12 Abs. 4 Z 1 lit. a) wird durch die Summe aller gewichteten Studienplätze dividiert.
- 3. Der daraus folgende Quotient wird mit dem jeweiligen Gewichtungsfaktor gemäß Abs. 4 multipliziert.
(9) Die Finanzierungssätze Forschung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste gemäß § 12 Abs. 6 UG in den sieben Fächergruppen werden vor Beginn der Leistungsvereinbarungsverhandlungen folgendermaßen ermittelt:
- 1. Die von der Bundesministerin oder dem Bundesminister für die jeweilige Leistungsvereinbarungsperiode festzulegende Anzahl der österreichweit in den einzelnen Fächergruppen in ausgewählten Verwendungsgruppen mindestens zu beschäftigenden Personen (Vollzeitäquivalente) wird mit dem jeweiligen Gewichtungsfaktor gemäß Abs. 7 multipliziert, woraus sich die Anzahl der gewichteten Vollzeitäquivalente insgesamt ergibt.
- 2. Der über den Basisindikator 2 zu vergebende Betrag Forschung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste (§ 12 Abs. 4 Z 2 lit. a) wird durch die Summe aller gewichteten Vollzeitäquivalente dividiert.
- 3. Der daraus folgende Quotient wird mit dem jeweiligen Gewichtungsfaktor gemäß Abs. 7 multipliziert.
Definition, Datengrundlage, Gewichtung und Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 1a und 1b
§ 4. (1) Für die Berechnung des Wettbewerbsindikators 1a „Anzahl der Studienabschlüsse in ordentlichen Bachelor-, Master- und Diplomstudien pro Studienjahr mit Gewichtung nach Fächergruppen“ wird die Kennzahl 3.A.1 „Anzahl der Studienabschlüsse“ gemäß der WBV 2016 mit der Maßgabe herangezogen, dass beim Schichtungsmerkmal „Studienart“ die Doktoratsstudien unberücksichtigt bleiben. Bei gemeinsam zwischen Universitäten eingerichteten Studien, bei einem Lehramtsstudium, dessen beide Unterrichtsfächer bzw. dessen Unterrichtsfach und die gewählte Spezialisierung an verschiedenen Universitäten absolviert werden, sowie bei gemeinsam mit Pädagogischen Hochschulen eingerichteten Lehramtsstudien erfolgt die Zuordnung zu jeder der beteiligten Universitäten anteilig auf Basis des Verteilungsschlüssels gemäß § 9 Abs. 2 UniStEV 2004.
(2) Für die Berechnung des Wettbewerbsindikators 1b „Anzahl der mit mindestens 40 ECTS-Anrechnungspunkten oder 20 Semesterstunden prüfungsaktiv betriebenen ordentlichen Bachelor-, Master- und Diplomstudien pro Studienjahr mit Gewichtung nach Fächergruppen“ wird der Datensatz gemäß Z 2.1 (Datensatz zur Prüfungsaktivität) der Anlage 4 zur UniStEV 2004 mit der Maßgabe herangezogen, dass nur jene Studien berücksichtigt werden, in denen im betreffenden Studienjahr im betreffenden Studium mindestens 40 ECTS-Anrechnungspunkte oder positiv beurteilte Studienleistungen im Umfang von wenigstens 20 Semesterstunden erbracht wurden. Bei gemeinsam zwischen Universitäten eingerichteten Studien, bei einem Lehramtsstudium, dessen beide Unterrichtsfächer bzw. dessen Unterrichtsfach und die gewählte Spezialisierung an verschiedenen Universitäten absolviert werden, sowie bei gemeinsam mit Pädagogischen Hochschulen eingerichteten Lehramtsstudien, die in Summe prüfungsaktiv sind, erfolgt die Zuordnung zu jeder der beteiligten Universitäten anteilig auf Basis der tatsächlich erworbenen ECTS-Anrechnungspunkte oder der positiv beurteilten Studienleistungen. Prüfungsaktivitäten im Rahmen freiwilliger Mitbelegung (§ 59 Abs. 1 Z 3 UG und § 63 Abs. 9 UG) werden jenem Studium zugeordnet, zu welchem mitbelegt wurde.
(3) Für die Gewichtung nach Fächergruppen ist § 3 Abs. 2 bis 4 anzuwenden.
(4) Für die Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 1a und 1b werden die Indikatorenwerte jenes Studienjahres herangezogen, das dem Zuweisungsjahr vorangeht.
Definition, Datengrundlage, Gewichtung und Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 2a und 2b
§ 5. (1) Für die Berechnung des Wettbewerbsindikators 2a „Erlöse aus F&E-Projekten/Projekten der Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro pro Kalenderjahr“ wird die Kennzahl 1.C.1 „Erlöse aus F&E-Projekten/Projekten der Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro“ gemäß der WBV 2016 mit der Maßgabe herangezogen, dass ausschließlich Erlöse berücksichtigt werden, die von der EU, vom FWF, der FFG und vom Jubiläumsfonds der ÖNB lukriert werden, wobei Erlöse, die von der EU, dem FWF und vom Jubiläumsfonds der ÖNB lukriert werden, mit dem Faktor 2 gewichtet werden.
(2) Für die Berechnung des Wettbewerbsindikators 2b „Anzahl der Doktoratsstudierenden mit Beschäftigungsverhältnis zur Universität pro Kalenderjahr“ wird die Kennzahl 2.B.1 „Doktoratsstudierende mit Beschäftigungsverhältnis zur Universität“ gemäß der WBV 2016 mit der Maßgabe herangezogen, dass ausschließlich Doktoratsstudierende berücksichtigt werden, die sich in einer strukturierten Doktoratsausbildung mit mindestens 30 Wochenstunden Beschäftigungsausmaß befinden.
(3) Für die Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 2a und 2b werden die Indikatorenwerte jenes Berichtsjahrs herangezogen, das dem Zuweisungsjahr vorangeht.
Zuteilung der Mittel
§ 6. (1) Die Zuteilungen der Mittel erfolgen monatlich aliquot.
(2) Die Berechnung der Höhe der nach den Wettbewerbsindikatoren 1a und 1b sowie 2a und 2b zu vergebenden Mittel erfolgt, nachdem die Daten für die Berechnung der Wettbewerbsindikatoren 1a und 1b sowie 2a und 2b qualitätsgeprüft wurden. Bis zur Verfügbarkeit der qualitätsgeprüften Indikatoren erfolgt die Zuteilung der Zuweisungsbeträge in monatlichen a-conto-Zahlungen.
Qualitätskontrolle der Daten
§ 7. (1) Alle gemäß dieser Verordnung zur Anwendung kommenden Daten sind einer formalen und inhaltlichen Qualitätskontrolle durch die Bundesministerin oder den Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung in Zusammenarbeit mit den Universitäten zu unterziehen.
(2) Fehlende Daten sind in Absprache mit der jeweiligen Universität von der Bundesministerin oder dem Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung mit geeigneten statistischen Methoden zu ermitteln.
Inkrafttreten
§ 8. (1) Diese Verordnung tritt mit 1. August 2018 in Kraft.
(2) Die Hochschulraum-Strukturmittelverordnung - HRSMV, BGBl. II Nr. 292/2012, zuletzt geändert durch die Verordnung BGBl. II Nr. 97/2016, tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2018 außer Kraft.
(3) Die HRSMV ist bis zum Ablauf des 31. Dezember 2018 für die Abrechnung der Hochschulraum-Strukturmittel für das Jahr 2018 anzuwenden.
Anlage
zu § 3 Abs. 3
Zuordnung ISCED-F-2013 zu Fächergruppen pro Universität | ||
ISCED* | Studienfeld* | Fächergruppe |
Universität Wien | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 1 |
0213 | Bildende Kunst | 1 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 1 |
0221 | Religion und Theologie | 1 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 1 |
0223 | Philosophie und Ethik | 1 |
0231 | Spracherwerb | 2 |
0232 | Literatur und Linguistik | 1 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 1 |
0311 | Volkswirtschaftslehre | 1 |
0312 | Politikwissenschaft und politische Bildung | 1 |
0313 | Psychologie | 2 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0321 | Journalismus und Berichterstattung | 1 |
0388 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften, Journalismus und Informationswesen | 1 |
0412 | Finanz-, Bank- und Versicherungswesen | 1 |
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0421 | Recht | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0521 | Umweltwissenschaften | 3 |
0531 | Chemie | 3 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0542 | Statistik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 2 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
0913 | Krankenpflege und Geburtshilfe | 1 |
0916 | Pharmazie | 3 |
0988 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Gesundheit und Sozialwesen | 1 |
1014 | Sport | 2 |
1088 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Dienstleistungen | 1 |
Universität Graz | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 1 |
0213 | Bildende Kunst | 1 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 1 |
0221 | Religion und Theologie | 1 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 1 |
0223 | Philosophie und Ethik | 1 |
0231 | Spracherwerb | 2 |
0232 | Literatur und Linguistik | 1 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 1 |
0311 | Volkswirtschaftslehre | 1 |
0313 | Psychologie | 2 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0322 | Bibliothek, Informationswesen, Archiv | 1 |
0388 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften, Journalismus und Informationswesen | 1 |
0410 | Wirtschaft und Verwaltung nicht näher definiert | 1 |
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0421 | Recht | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0521 | Umweltwissenschaften | 3 |
0531 | Chemie | 3 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 2 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
0916 | Pharmazie | 3 |
1014 | Sport | 2 |
Universität Innsbruck | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 1 |
0213 | Bildende Kunst | 1 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 1 |
0221 | Religion und Theologie | 1 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 1 |
0223 | Philosophie und Ethik | 1 |
0231 | Spracherwerb | 2 |
0232 | Literatur und Linguistik | 1 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 1 |
0311 | Volkswirtschaftslehre | 1 |
0312 | Politikwissenschaft und politische Bildung | 1 |
0313 | Psychologie | 2 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0321 | Journalismus und Berichterstattung | 1 |
0388 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften, Journalismus und Informationswesen | 1 |
0410 | Wirtschaft und Verwaltung nicht näher definiert | 1 |
0411 | Steuer- und Rechnungswesen | 1 |
0412 | Finanz-, Bank- und Versicherungswesen | 1 |
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0421 | Recht | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0521 | Umweltwissenschaften | 3 |
0531 | Chemie | 3 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0713 | Elektrizität und Energie | 3 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 2 |
0732 | Baugewerbe, Hoch- und Tiefbau | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
0916 | Pharmazie | 3 |
1014 | Sport | 2 |
1015 | Reisebüros, Tourismus und Freizeitindustrie | 1 |
1088 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Dienstleistungen | 1 |
Medizinische Universität Wien | ||
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0911 | Zahnmedizin | 4 |
0912 | Humanmedizin | 4 |
Medizinische Universität Graz | ||
0911 | Zahnmedizin | 4 |
0912 | Humanmedizin | 4 |
0913 | Krankenpflege und Geburtshilfe | 1 |
Medizinische Universität Innsbruck | ||
0911 | Zahnmedizin | 4 |
0912 | Humanmedizin | 4 |
Universität Salzburg | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 1 |
0213 | Bildende Kunst | 1 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 1 |
0221 | Religion und Theologie | 1 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 1 |
0223 | Philosophie und Ethik | 1 |
0231 | Spracherwerb | 2 |
0232 | Literatur und Linguistik | 1 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 1 |
0312 | Politikwissenschaft und politische Bildung | 1 |
0313 | Psychologie | 2 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0321 | Journalismus und Berichterstattung | 1 |
0388 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften, Journalismus und Informationswesen | 1 |
0421 | Recht | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0531 | Chemie | 3 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 2 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
1014 | Sport | 2 |
1088 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Dienstleistungen | 1 |
Technische Universität Wien | ||
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0531 | Chemie | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0542 | Statistik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 2 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0613 | Software- und Applikationsentwicklung und -analyse | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0713 | Elektrizität und Energie | 3 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
0715 | Maschinenbau und Metallverarbeitung | 3 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 2 |
0732 | Baugewerbe, Hoch- und Tiefbau | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
Technische Universität Graz | ||
0231 | Spracherwerb | 2 |
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0521 | Umweltwissenschaften | 3 |
0531 | Chemie | 3 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0713 | Elektrizität und Energie | 3 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
0715 | Maschinenbau und Metallverarbeitung | 3 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 2 |
0732 | Baugewerbe, Hoch- und Tiefbau | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
Montanuniversität Leoben | ||
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0712 | Umweltschutztechnologien | 3 |
0713 | Elektrizität und Energie | 3 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
0715 | Maschinenbau und Metallverarbeitung | 3 |
0724 | Bergbau und Gewinnung von Steinen und Erden | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
Universität für Bodenkultur Wien | ||
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0511 | Biologie | 3 |
0522 | Natürliche Lebensräume und Wildtiere | 3 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0712 | Umweltschutztechnologien | 3 |
0721 | Nahrungsmittel | 3 |
0722 | Werkstoffe (Glas, Papier, Kunststoff und Holz) | 3 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 2 |
0732 | Baugewerbe, Hoch- und Tiefbau | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
0811 | Pflanzenbau und Tierzucht | 3 |
0812 | Gartenbau | 3 |
0821 | Forstwirtschaft | 3 |
0888 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Fischerei und Tiermedizin | 3 |
Veterinärmedizinische Universität Wien | ||
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0522 | Natürliche Lebensräume und Wildtiere | 3 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0811 | Pflanzenbau und Tierzucht | 3 |
0841 | Tiermedizin | 5 |
Wirtschaftsuniversität Wien | ||
0311 | Volkswirtschaftslehre | 1 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0388 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Sozialwissenschaften, Journalismus und Informationswesen | 1 |
0410 | Wirtschaft und Verwaltung nicht näher definiert | 1 |
0411 | Steuer- und Rechnungswesen | 1 |
0412 | Finanz-, Bank- und Versicherungswesen | 1 |
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0414 | Marketing und Werbung | 1 |
0421 | Recht | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
Universität Linz | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 1 |
0211 | Audiovisuelle Techniken und Medienproduktion | 1 |
0213 | Bildende Kunst | 1 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 1 |
0221 | Religion und Theologie | 1 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 1 |
0231 | Spracherwerb | 2 |
0232 | Literatur und Linguistik | 1 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 1 |
0311 | Volkswirtschaftslehre | 1 |
0312 | Politikwissenschaft und politische Bildung | 1 |
0313 | Psychologie | 2 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0410 | Wirtschaft und Verwaltung nicht näher definiert | 1 |
0411 | Steuer- und Rechnungswesen | 1 |
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0421 | Recht | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0511 | Biologie | 3 |
0512 | Biochemie | 3 |
0531 | Chemie | 3 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0533 | Physik | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0542 | Statistik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 2 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0613 | Software- und Applikationsentwicklung und -analyse | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0711 | Chemie und Verfahrenstechnik | 3 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
0788 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Ingenieurwesen, Produktion und Baugewerbe | 3 |
0912 | Humanmedizin | 4 |
1014 | Sport | 2 |
Universität Klagenfurt | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 1 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 1 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 1 |
0223 | Philosophie und Ethik | 1 |
0231 | Spracherwerb | 2 |
0232 | Literatur und Linguistik | 1 |
0313 | Psychologie | 2 |
0314 | Soziologie und Kulturwissenschaften | 1 |
0321 | Journalismus und Berichterstattung | 1 |
0322 | Bibliothek, Informationswesen, Archiv | 1 |
0413 | Management und Verwaltung | 1 |
0488 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Wirtschaft, Verwaltung und Recht | 1 |
0532 | Geowissenschaften | 3 |
0541 | Mathematik | 2 |
0588 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, Mathematik und Statistik | 3 |
0610 | Informatik und Kommunikationstechnologie nicht näher definiert | 2 |
0612 | Datenbanken, Netzwerkdesign und -administration | 2 |
0688 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Informatik und Kommunikationstechnologie | 2 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
Universität für angewandte Kunst Wien | ||
0211 | Audiovisuelle Techniken und Medienproduktion | 6 |
0212 | Mode, Innenarchitektur und industrielles Design | 6 |
0213 | Bildende Kunst | 6 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 6 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 6 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 6 |
Universität für Musik und darstellende Kunst Wien | ||
0211 | Audiovisuelle Techniken und Medienproduktion | 7 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 7 |
0917 | Traditionelle und alternative Heilmethoden und Therapien | 7 |
Universität Mozarteum Salzburg | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 6 |
0212 | Mode, Innenarchitektur und industrielles Design | 6 |
0213 | Bildende Kunst | 6 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 7 |
Universität für Musik und darstellende Kunst Graz | ||
0212 | Mode, Innenarchitektur und industrielles Design | 6 |
0215 | Musik und darstellende Kunst | 7 |
0714 | Elektronik und Automation | 3 |
Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz | ||
0111 | Erziehungswissenschaft | 6 |
0211 | Audiovisuelle Techniken und Medienproduktion | 6 |
0212 | Mode, Innenarchitektur und industrielles Design | 6 |
0213 | Bildende Kunst | 6 |
0214 | Kunsthandwerk | 6 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 6 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 6 |
Akademie der bildenden Künste Wien | ||
0212 | Mode, Innenarchitektur und industrielles Design | 6 |
0213 | Bildende Kunst | 6 |
0222 | Geschichte und Archäologie | 6 |
0288 | Interdisziplinäre Programme mit Schwerpunkt Geisteswissenschaften und Künste | 6 |
0731 | Architektur und Städteplanung | 6 |
*) Ist für prüfungsaktiv betriebene Studien in einem ISCED-Studienfeld an einer Universität keine Fächergruppenzuordnung definiert, erfolgt die Fächergruppenzuordnung im Sinne von § 3 Abs. 3. | ||
Artikel 2
Änderung der Wissensbilanz-Verordnung 2016 - WBV 2016
Aufgrund der §§ 13 Abs. 6 und 16 Abs. 6 des Universitätsgesetzes 2002 - UG, BGBl. I Nr. 120/2002, zuletzt geändert durch das Bundesgesetz BGBl. I Nr. 31/2018, wird verordnet:
Die Wissensbilanz-Verordnung 2016 - WBV 2016, BGBl. II Nr. 97/2016, zuletzt geändert durch die Verordnung BGBl. II Nr. 69/2017, wird wie folgt geändert:
1. In § 2 Abs. 2, § 8 Abs. 4 erster, zweiter und vierter Satz, § 9 Abs. 2, 3, 5 und 6, § 10 Abs. 2, § 13 Abs. 1 und 2, § 14 Abs. 1 und 2, § 15 Abs. 1 sowie § 17 Abs. 5 wird die Wort- und Zeichenfolge „Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft“ durch die Wort- und Zeichenfolge „Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung“ ersetzt.
2. In § 5 Abs. 7 Kennzahl 3.A.3 wird die Wortfolge „Anzahl der Studienabschlüsse mit Auslandsaufenthalt im Rahmen eines internationalen Mobilitätsprogramms“ durch die Wortfolge „Anzahl der Studienabschlüsse mit studienbezogenem Auslandsaufenthalt“ ersetzt.
3. In § 5 Abs. 11, § 8 Abs. 2 und 3 Z 3 samt Schlussteil sowie Abs. 5, § 9 Abs. 1 erster und zweiter Satz sowie § 14 Abs. 3 wird die Wort- und Zeichenfolge „Bundesministeriums für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft“ durch die Wort- und Zeichenfolge „Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung“ ersetzt.
4. In § 6 Abs. 1 Z 8 Kennzahl 3.A.3 wird die Wortfolge „Anzahl der Studienabschlüsse mit Auslandsaufenthalt im Rahmen eines internationalen Mobilitätsprogramms“ durch die Wortfolge „Anzahl der Studienabschlüsse mit studienbezogenem Auslandsaufenthalt“ ersetzt.
5. Dem § 10 wird folgender Absatz 4 angefügt:
„(4) Für die Erhebung der Datenbedarfskennzahl „1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ werden die Fächergruppen gemäß Anlage 4 herangezogen.“
6. In § 11 Abs. 1 wird die Wortfolge „Anzahl der Studienabschlüsse mit Auslandsaufenthalt im Rahmen eines internationalen Mobilitätsprogramms“ durch die Wortfolge „Anzahl der Studienabschlüsse mit studienbezogenem Auslandsaufenthalt“ ersetzt und nach Kennzahl 1.3. „Erlöse aus privaten Spenden in Euro“ die Kennzahl 1.6 „Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ angefügt.
7. § 12 Abs. 2 lautet:
„(2) Zusätzlich zu den in Abs. 1 genannten Kennzahlen haben die Universitäten, an denen eine Medizinische Fakultät eingerichtet ist, unbeschadet der kennzahlenmäßigen Erfassung auf Ebene der Gesamtuniversität, ergänzend folgende Kennzahlen auf Ebene der Medizinischen Fakultät in adaptierter Form in die Wissensbilanz aufzunehmen:
- 1. C.1 Erlöse aus F&E Projekten/Projekten der Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro: Die Kennzahl lautet „1.CM.1 Erlöse aus F&E Projekten der Medizinischen Fakultät in Euro“
- 1. C.2 Investitionen in Infrastruktur im F&E-Bereich/Bereich Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro: Die Kennzahl lautet „1.CM.2 Investitionen in Infrastruktur im F&E-Bereich der Medizinischen Fakultät in Euro“
- 2. B.1 Doktoratsstudierende mit Beschäftigungsverhältnis zur Universität: Die Kennzahl lautet „2.BM.1 Doktoratsstudierende mit Beschäftigungsverhältnis zur Universität, die an der Medizinischen Fakultät beschäftigt werden“
- 3. B.1 Anzahl der wissenschaftlichen/künstlerischen Veröffentlichungen des Personals: Die Kennzahl lautet „3.BM.1 Anzahl der wissenschaftlichen Veröffentlichungen des Personals der Medizinischen Fakultät“
- 3. B.3 Anzahl der Patentanmeldungen, Patenterteilungen, Verwertungs-Spin-Offs, Lizenz-, Options- und Verkaufsverträge: Die Kennzahl lautet: „3.BM.3 Anzahl der Patentanmeldungen, Patenterteilungen, Verwertungs-Spin-Offs, Lizenz-, Options- und Verkaufsverträge der Medizinischen Fakultät““
8. In § 14 Abs. 1 wird nach der Wort- und Zeichenfolge „1.5 Kosten der Forschung und Entwicklung/Entwicklung und Erschließung der Künste in Euro“ die Wort- und Zeichenfolge „1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ eingefügt.
9. In § 17 Abs. 3 wird die Zahl „2018“ durch die Zahl „2021“ ersetzt.
10. An § 17 werden folgende Abs. 6 und 7 angefügt:
„(6) § 10 Abs. 4, § 14 Abs. 1, § 17 Abs. 3 sowie 5 bis 7, Anlage 1 Kennzahlen „2.A.1 Professorinnen/Professoren und Äquivalente“, „2.A.2 Anzahl der eingerichteten Studien“, „2.A.4 Bewerberinnen und Bewerber für Studien mit besonderen Zulassungsbedingungen“, „2.A.8 Anzahl der ordentlichen Studierenden mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (outgoing)“, „2A.9 Anzahl der ordentlichen Studierenden mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (incoming)“, „3.A.2 Anzahl der Studienabschlüsse in der Toleranzstudiendauer“, „3.A.3 Anzahl der Studienabschlüsse mit studienbezogenem Auslandsaufenthalt“ sowie „1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ und Anlage 4 treten mit 1. August 2018 in Kraft.
(7) Die Datenbedarfskennzahl „1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten“ ist erstmals ab dem Berichtsjahr 2018 zu erheben. Die Kennzahlen „2.A.1 Professorinnen/Professoren und Äquivalente“, „2.A.2 Anzahl der eingerichteten Studien“, „2.A.4 Bewerberinnen und Bewerber für Studien mit besonderen Zulassungsbedingungen“, „2.A.8 Anzahl der ordentlichen Studierenden mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (outgoing)“, „2.A.9 Anzahl der ordentlichen Studierenden mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (incoming)“, „3.A.2 Anzahl der Studienabschlüsse in der Toleranzstudiendauer“ und „3.A.3 Anzahl der Studienabschlüsse mit Auslandsaufenthalt“ sind im Berichtsjahr 2018 gemäß der WBV 2016 in der Fassung der Verordnung BGBl. II Nr. 202/2018 zu erheben.“
11. In der Anlage 1 lautet die Definition der Kennzahl 2.A.1:
„
Stichtag für Vollzeitäquivalente | Stichtag 31. Dezember des dem Berichtsjahr vorangegangenen Jahres gemäß BidokVUni |
Zeitraum für Jahresvollzeitäquivalente | Das dem Berichtsjahr vorangegangene Jahr gemäß BidokVUni. |
Professorinnen/Professoren und Äquivalente | Verwendungen 11, 12, 14, 81, 82 und 85 bis 87 gemäß Z 2.6 der Anlage 1 zur BidokVUni |
Zuordnung der Professorinnen/Professoren und Äquivalente nach ISCED-F-2013-Studienfeldern (3. Ebene) | Die Jahresvollzeitäquivalente und Vollzeitäquivalente der Professor/innen und Äquivalente entsprechend der Kennzahl 1.A.1 (Professor/inn/en, Dozent/inn/en und Assoziierte Professor/inn/en) sind vollständig den gemäß § 51 Abs. 2 Z 14g UG definierten ISCED-F-2013-Studienfeldern (3. Ebene) zuzuordnen; das ISCED-Studienfeld 0114 „Ausbildung von Lehrkräften mit Fachspezialisierung“ ist nicht als eigenes Studienfeld darzustellen; vielmehr werden die diesem Studienfeld zugehörigen Studien gemäß § 3 Abs. 2 UniFinV anhand der Unterrichtsfächer/Spezialisierungen und deren zugrunde liegenden Fachbezeichnungen nach Stammfächern den entsprechenden Studienfeldern zugeordnet; darüber hinaus werden die aus dieser Zuordnung resultierenden Studien kumuliert als gesonderte Teilmenge der Gesamtsumme aller Studienfelder dargestellt. An den Medizinischen Universitäten haben, bedingt durch den zu leistenden Klinischen Mehraufwand, Abschlagsätze auf Grundlage von § 29 Abs. 5 UG zur Anwendung zu kommen. |
Personalkategorie | - Professorinnen und Professoren (Verwendungen 11, 12, 81 und 85 bis 87 gemäß Z 2.6 der Anlage 1 zur BidokVUni) - Dozentinnen und Dozenten (Verwendung 14) - Assoziierte Professorinnen und Professoren (Verwendung 82) |
Zählkategorie | - Vollzeitäquivalente - Jahresvollzeitäquivalente |
„
12. In der Anlage 1 lautet die Definition der Kennzahl 2.A.2:
„
Anzahl | Gesamtanzahl zum Stichtag 31. Dezember |
eingerichtete Studien | Bachelor-, Master-, Diplom- und Doktoratsstudien (inklusive Studien in Kooperation mit anderen Universitäten oder Hochschulen), die im Stichtagssemester begonnen werden können. Ebenfalls zu berücksichtigen sind Universitätslehrgänge, deren Curriculum in Kraft getreten ist. |
Studienart | - Diplomstudien unter Berücksichtigung der Instrumente im Instrumentalstudium, in IGP und in Jazz - Bachelorstudien unter Berücksichtigung der Instrumente im Instrumentalstudium, in IGP und in Jazz - Masterstudien unter Berücksichtigung der Instrumente im Instrumentalstudium, in IGP und in Jazz - Doktoratsstudien (ohne Human- und Zahnmedizin) - davon PhD-Doktoratsstudien - angebotene Unterrichtsfächer bzw. Spezialisierungen im Lehramtsstudium - Universitätslehrgänge für Graduierte unter Berücksichtigung der Instrumente - andere Universitätslehrgänge |
Studienform | - Präsenzstudien - davon zur Gänze englischsprachig studierbar - davon berufsbegleitend studierbar - Fernstudien - davon zur Gänze englischsprachig studierbar - davon berufsbegleitend studierbar |
Programmbeteiligung | - internationale Joint Degree/Double Degree/Multiple Degree Programme - nationale Studienkooperationen - davon gemeinsame Studienprogramme gemäß § 54d UG - davon gemeinsam eingerichtete Studien gemäß § 54e UG - sonstige Studienkooperationen |
„
13. In der Anlage 1 lautet die Definition der Kennzahl 2.A.4:
„
Anzahl | Gesamtanzahl in Bezug auf das beabsichtigte Beginn-Studienjahr (1. Oktober - 30. September) |
Bewerberin, Bewerber | jede Person, die zur Feststellung des Vorliegens der besonderen Zulassungsbedingungen für ein ordentliches Studium antritt |
Besondere Zulassungs-bedingungen | - § 63 Abs. 1 Z 4 UG: Zulassungsprüfungen für künstlerische Studien - § 63 Abs. 1 Z 5 UG: Überprüfung der sportlichen Eignung für sportwissenschaftliche Studien - § 63 Abs. 1a Z 4 UG: Eignung für das Studium und die jeweilige berufliche Tätigkeit zur Zulassung zu einem Lehramtsstudium oder einem Studium für Berufstätigkeiten an elementarpädagogischen Bildungseinrichtungen - §§ 63a Abs. 1 und 7 UG: qualitative Zulassungsbedingungen für Master- und Doktoratsstudien - § 63a Abs. 8 UG: Aufnahmeverfahren in Master- und Doktoratsstudien, die ausschließlich in Fremdsprache angeboten werden - § 71b UG: Aufnahmeverfahren in besonders stark nachgefragten Bachelor- und Diplomstudien - § 71c UG: Aufnahmeverfahren in vom deutschen Numerus Clausus betroffenen Studien - § 71d UG: Aufnahmeverfahren in an einer Universität besonders stark nachgefragten Bachelor- und Diplomstudien |
Geschlecht | - Frauen - Männer |
Verfahrensschritte | - angemeldet - angetreten - zulassungsberechtigt |
„
14. In Anlage 1 lautet die Definition der Kennzahl 2.A.8:
„
Anzahl | Gesamtanzahl innerhalb des Studienjahres (1. Oktober - 30. September) |
ordentliche Studierende mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (outgoing) | ordentliche Studierende (Personenmenge PU gemäß Anlage 5 zur UniStEV 2004), die im Rahmen eines internationalen Mobilitätsprogramms einen Auslandsaufenthalt absolvieren (Gastland ungleich Österreich) |
Geschlecht | - Frauen - Männer |
Gastland | - EU - Drittstaaten |
Art der Mobilitätsprogramme | - ERASMUS+ (SMS) - Studienaufenthalte - ERASMUS+ (SMT) - Studierendenpraktika - Universitätsspezifische Mobilitätsprogramme - sonstige |
„
15. In Anlage 1 lautet die Definition der Kennzahl 2.A.9:
„
Anzahl | Gesamtanzahl innerhalb des Studienjahres (1. Oktober - 30. September) |
ordentliche Studierende mit Teilnahme an internationalen Mobilitätsprogrammen (incoming) | ordentliche Studierende (Personenmenge PU gemäß Anlage 5 zur UniStEV 2004), die im Rahmen eines internationalen Mobilitätsprogramms einen Auslandsaufenthalt in Österreich absolvieren |
Geschlecht | - Frauen - Männer |
Staatsangehörigkeit | - EU - Drittstaaten |
Art der Mobilitätsprogramme | - ERASMUS+ (SMS) - Studienaufenthalte - ERASMUS+ (SMT) - Studierendenpraktika - Universitätsspezifische Mobilitätsprogramme - sonstige |
„
16. In Anlage 1 Kennzahl 2.B.1 entfallen in der Definition der Kennzahl in der letzten Zelle die Fußnotenzeichen „*“ und „**“ sowie die der Definition nachgestellten Fußnoten.
17. In Anlage 1 lautet die Definition der Kennzahl 3.A.2:
„
Anzahl | Gesamtanzahl innerhalb des Studienjahres (1. Oktober - 30. September) |
Studienabschlüsse | abgeschlossene Studien (Studienmenge SA gemäß Anlage 5 zur UniStEV 2004), eingeschränkt auf ordentliche Studien |
Abschlüsse in der Toleranzstudiendauer | Studienabschlüsse, welche innerhalb der Studiendauer laut Curriculum zuzüglich eines Semesters, im Fall eines Diplomstudiums zuzüglich zwei Semester, erreicht wurden; die Studiendauer ist gemäß § 9 Abs. 3 UniStEV 2004 zu ermitteln. |
Geschlecht | - Frauen - Männer |
Staatsangehörigkeit | - Österreich - EU - Drittstaaten |
Art des Abschlusses | - Erstabschluss - Weiterer Abschluss |
Studienart | - Diplomstudium - Bachelorstudium - Masterstudium - Doktoratsstudium - davon PhD-Doktoratsstudium |
„
18. In Anlage 1 lauten die Bezeichnung und Definition der Kennzahl 3.A.3:
„3.A.3 Anzahl der Studienabschlüsse mit studienbezogenem Auslandsaufenthalt
[pro Universität]
(nach Geschlecht, Gastland des Auslandsaufenthalts)
Anzahl | Gesamtanzahl innerhalb des Studienjahres (1. Oktober - 30. September), das dem Berichtsjahr vorangegangen ist |
Studienabschlüsse mit studienbezogenem Auslandsaufenthalt | Erhebungsdaten der Statistik Austria aufgrund § 9 Abs. 6 Bildungsdokumentationsgesetz anlässlich des Abgangs der Studierenden (UStat 2 Erhebung über studienbezogene Auslandsaufenthalte) im Bereich ordentlicher Studienabschlüsse an öffentlichen Universitäten |
Geschlecht | - Frauen - Männer |
Gastland des Aus-landsaufenthaltes | - EU - Drittstaaten |
„
19. In Anlage 1 wird bei der Kennzahl 1.4 die Wort- und Zeichenfolge „Bundesministers für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft“ durch die Wort- und Zeichenfolge „Bundesministers für Bildung, Wissenschaft und Forschung“ ersetzt.
20. In Anlage 1 wird nach der Definition der Kennzahl 1.5 die Bezeichnung und Definition der Kennzahl 1.6 eingefügt:
„1.6 Personal in ausgewählten Verwendungen nach Fächergruppen in Vollzeitäquivalenten
[pro Universität, pro Fächergruppe]
(nach Personalkategorie, Geschlecht, Zählkategorie)
Stichtag für Vollzeitäquivalente | Stichtag 31. Dezember des dem Berichtsjahr vorangegangenen Jahres gemäß BidokVUni |
Zeitraum für Jahresvollzeitäquivalente | Das dem Berichtsjahr vorangegangene Jahr gemäß BidokVUni. |
Personal | Sämtliche Personen in den Verwendungen 11, 12, 14, 16, 21, 26 bis 28 und 81 bis 83 sowie 85 bis 87 gemäß Z 2.6 der Anlage 1 BidokVUni |
Zuordnung des Personals nach Fächergruppen | Zuordnung von Teilergebnissen der Wissensbilanz-Kennzahl 1.A.1 (Jahresvollzeitäquivalente und Vollzeitäquivalente) zu den Fächergruppen gemäß Anlage 4 (Zuordnungstabelle ÖFOS 2012 - Fächergruppen), unabhängig davon, wie viel Zeit innerhalb der einzelnen Personalkategorien tatsächlich für Forschung und Entwicklung bzw. Entwicklung und Erschließung der Künste aufgewendet wird. Die Zuordnung der Personalkategorien zu den Fächergruppen erfolgt nach dem Überwiegensprinzip auf Basis der organisatorischen Zuordnung auf Institutsebene oder damit vergleichbaren Organisationseinheiten, unter Berücksichtigung von 70 vH Abschlägen für Krankenversorgung bei den Vollzeitäquivalenten bzw. Jahresvollzeitäquivalenten des klinischen Bereichs. |
21. Nach Anlage 3 wird folgende Anlage 4 angefügt:
„Anlage 4
zu § 10 Abs. 4
ÖFOS 2012* | Fächergruppefür Universitäten gem. § 6 Abs. 1 Z 1 bis 15 UG | Fächergruppefür Universitäten gem. § 6 Abs. 1 Z 16 bis 21 UG | |||
|---|---|---|---|---|---|
101 | Mathematik | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) |
102 | Informatik | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) |
103 | Physik, Astronomie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
104 | Chemie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
105 | Geowissenschaften | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
106 | Biologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
107001 | Archäometrie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
107002 | Bionik | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
107003 | Geschichte der Natur-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
107004 | Humanökologie | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
107005 | Lebensmittel-untersuchung | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
107006 | Naturschutz | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
107007 | Risikoforschung | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
2011 | Bauingenieurwesen | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
2012 | Architektur | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) | 6 | Bildende Kunst |
2013 | Verkehrswesen | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
2019 | Sonstiges Bauwesen | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
202 | Elektrotechnik, Elektronik, Informationstechnik | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
203 | Maschinenbau | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
204 | Chemische Verfahrenstechnik | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
205 | Werkstofftechnik | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
206 | Medizintechnik | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
207 | Umweltingenieur-wesen, Angewandte Geowissenschaften | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
208 | Umweltbio-technologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
209 | Industrielle Biotechnologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
210 | Nanotechnologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
2111 | Metallurgie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
2112 | Lebensmittel-technologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
2119 | Sonstige Technische Wissenschaften | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
301 | Medizinisch-theoretische Wissenschaften (ohne Pharmazie) | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin |
3012 | Pharmazie, Pharmakologie, Toxikologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
302 | Klinische Medizin | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin |
303 | Gesundheits-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
304 | Medizinische Biotechnologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
3051 | Gerichtsmedizin | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin |
3059 | sonstige Humanmedizin, Gesundheits-wissenschaften | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin | 4 | Humanmedizin, Zahnmedizin |
401 | Land- und Forstwirtschaft, Fischerei | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
402 | Tierzucht, Tierproduktion | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
403 | Veterinärmedizin | 5 | Veterinärmedizin | 5 | Veterinärmedizin |
404 | Agrarbio-technologie, Lebensmittelbio-technologie | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
405 | Andere Agrar-wissenschaften | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungs-erfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
501 | Psychologie | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) |
502 | Wirtschafts-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
503 | Erziehungs-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
504 | Soziologie | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
505 | Rechts-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
506 | Politik-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
507 | Humangeographie, Regionale Geographie, Raumplanung | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) | 3 | MINT mit besonderen Ausstattungserfordernissen (z. B. Labor, Maschinen, Kleingruppen) |
508 | Medien- und Kommunikations-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
509 | Andere Sozial-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
601 | Geschichte, Archäologie | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
602 | Sprach- und Literatur-wissenschaften | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) | 2 | MINT in Basisausstattung (Mathematik, Informatik, Architektur, etc.) |
603 | Philosophie, Ethik, Religion | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
604 | Kunst-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
605 | Andere Geistes-wissenschaften | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) |
701 | Musikleitung (Dirigieren) | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
702 | Interpretation - vokal | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
703 | Interpretation - instrumental | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
704 | Jazz / Improvisation | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
705 | Computermusik | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
706 | Komposition | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
707 | Tonmeister | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
708 | Musiktherapie | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
709 | Pädagogik / Vermittlung | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
801 | Bildende Kunst | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
802 | Bühnengestaltung | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
803 | Design | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
804 | Architektur | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
805 | Konservierung und Restaurierung | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
806 | Mediengestaltung | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
807 | Sprachkunst | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
808 | Transdisziplinäre Kunst | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
809 | Pädagogik / Vermittlung | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 6 | Bildende Kunst |
901 | Schauspiel | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
902 | Theaterregie / Musiktheaterregie | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
903 | Film und Fernsehen | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
904 | Tanz | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
905 | Pädagogik / Vermittlung | 1 | Basisausstattung des Bedarfs in Forschung/Entwicklung und Erschließung der Künste und Lehre (GeWi, SoWi, ReWi, etc…) | 7 | Darstellende Kunst, Musik |
*) Österreichische Systematik der Wissenschaftszweige 2012 (ÖFOS 2012). Alle angegebenen Überkategorien (3- und 4-Steller) verstehen sich inklusive der darunterliegenden Detailkategorien (6-Steller). Die Aufteilung der Kategorien 701 bis 905 ist eine Erweiterung von ÖFOS 2012. | |||||
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