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Zugang zur Bildung und Gleichbehandlung - der EuGH als Motor der Europäischen Bildungspolitik

EuroparechtChristian Ruhs, BrüsselÖJZ 2002, 281 - 293 Heft 8 v. 15.4.2002

Zusammenfassung: Der Autor analysiert in diesem Beitrag die Entstehungsgeschichte, Rahmenbedingungen und gemeinschaftsrechtlichen Grundlagen der Entscheidung des EuGH im Fall Grzelczyk und nimmt dies zum Anlass, die Entwicklungstendenzen in der europäischen Bildungspolitik zu beschreiben. Dabei behandelt er auch das Europäische Übereinkommen zur Weiterzahlung von Stipendien an Studenten im Ausland sowie die Europäische Grundrechtscharta und stellt die Bildung bzw Harmonisierung eines koordinierten Ausbildungsförderungsmodells zur Diskussion.

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