Finance-Teams lernen viel – und wollen noch mehr lernen. Doch die Studie „Zukunft lernen“ zeigt: Nicht die Motivation ist der Engpass, sondern die strukturelle Verankerung. Weiterbildung folgt oft akutem Druck (Regulatorik, Rollenwechsel), während vorausschauender Kompetenzaufbau zurückfällt. Für CFOs wird Lernen damit zur Governance- und Performanceaufgabe: Lernzeit, Orientierung und Transfer entscheiden über die Wirkung.
