Zusammenfassung: Der Autor nimmt in seinem Beitrag Stellung zur Sinnhaftigkeit der Umsetzung des Bologna-Systems und zur Einführung des sogenannten 3+2 Modells. Dabei setzt er sich auch mit der Frage auseinander, ob das Bologna-Modell ein taugliches Mittel zur Verkürzung der Studiendauer darstellen kann und erörtert, welche Inhalte bzw Fächer verstärkt im Rahmen eines rechtswissenschaftlichen Studiums vermittelt werden sollten. Ein konkreter Diskussionsvorschlag zur Gestaltung der drei Abschnitte des Rechtsstudiums rundet den Beitrag schließlich ab.
